martes, 21 de diciembre de 2010

3ª PRÁCTICA DE NTAE

Hola de nuevo, os voy a comentar en que ha consistido la 3ª práctica que hemos realizado en la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.
La profesora (Linda Castañeda) realizó una Wiki, que consiste en un sitio Web, en el que sus páginas pueden ser editadas y nos dió acceso a él, por medio de una dirección y contraseña. Lo que teníamos que hacer era encontrar un CEIP de España que utilizase en alguna de sus actividades las TIC, nombrar tres de estas actividades y explicar brevemente en que consistían. Después colocar todos estos datos en una tabla, con el fin de que pudiésemos tener una relación de 120 coles diferentes,  con actividades variadas.
El colegio que yo escogí es el CEIP Príncipe Felipe de Motril (Granada) cuya Web es:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~18007034/tic/

Las actividades que propuse son las siguientes:

 Aplicación Hot Potatoes sobre los Huesos:
          http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/los_huesos/index.html
  •  Wiki de los alumnos de 6ºA donde se expondrán los trabajos que realicen durante ese curso:
    http://pfelipe96a.wikispaces.com/
  • Unidad sobre el aparato digestivo con distintas actividades para su conocimiento: 
Enjuto_Mojamuto

martes, 7 de diciembre de 2010

PRÁCTICA 7: TWITTEANDO

Twitter bird logo icon illustration

Hoy os voy a explicar en que ha consistido la práctica 7 de NTAE. Primero teníamos que registrarnos en Twitter. A continuación teníamos que seguir, al menos a veinte contactos que nos enriquecieran profesionalmente y de éstos al menos diez del mundo de la educación y explicar las razones para seguirlos. Y por último leer, al menos tres historias de las que se cuentan en El Bazar de Los Locos (http://elbazardeloslocos.com) y elegir la que más nos gustara y la razón. Pues bien, aquí va mi experiencia “Twittera” (jejeje). Mi nombre en Twitter es Ethelegea, y os tengo que decir que he descubierto un gran mundo, algo caótico al principio, pero muy, muy interesante al final. Me ha gustado mucho que la gente de forma altruista comparta sus conocimientos e intereses y pienso que es un servicio que me va a ser de gran ayuda a partir de ahora. Las personas que he comenzado a seguir son la mayoría maestros y profesores “enamorados” de las TICs. Voy a destacar a veinte de ellos que tienen blogs o páginas web, llenas de contenidos y recursos de gran ayuda para mi futura carrera docente y son los siguientes: Luciaalvarez, Iferrer, bernabe, nacho river, fjrosac, mariabarcelo, davasa, javiercasani, mcarmendz, vcuevas e isaCoboMendez. También destaco tres páginas web con un sinfín de recursos Tic como: Escuelatic20, Edufrikis y educ@conTIC. Quiero resaltar estos dos contactos, Gregorio Toribio, por ser un twittero de los pies a la cabeza, conoce todos los secretos de Twitter y raulillodiego, todo un crack en las nuevas tecnologías, que tiene una página web que es todo un universo por explorar y en la que espero poder detenerme con más tranquilidad en breve. Y por último, debido a mi gran amor por la danza, he comenzado a seguir a: CNDanza, adaedanza, diadeladanza y flamencoworld, ya que me ofrecen la posibilidad de estar al tanto de las últimas noticias sobre espectáculos, cursos y todo lo relacionado con la danza. He echado de menos la presencia de grandes bailarines de la danza española como Aida Gómez, Sara Baras, Joaquín Cortes, Carlos Rodríguez, Angel Rojas, entre otros, pero intentaré dároslos a conocer bien por medio de este blog o por mi twitter.
Continuando con la práctica me he metido en el bazar de los locos y he leido de la sección de educación la historia de @olmillos, @gregoriotoribio y @lindacq. La historia de @olmillo, la he escogido al azar; la de @gregoriotoribio quería leerla ya que lo sigo en twitter y me llamaba la atención; y por último la de @lindacq, porque es mi profesora en la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en la Universidad de Murcia y me picaba la curiosidad. Y tengo que decir que la que más me ha gustado ha sido la de @lindacq, puede parecer “peloteo”, pero así lo he sentido. Me ha gustado mucho lo de que “aprendemos tanto de aquellos profesores que nos enseñan con emoción”, y los ejemplos que ha puesto, ya que pienso lo mismo, tenemos en nuestra mente a aquellos profesores, que se entusiasmaban con aquello que nos estaban transmitiendo, que se preocupaban por aprender y estar al tanto de las últimas noticias y que te hacían estar casi sin pestañear en clase (por desgracia puedo contarlos con los dedos de una mano). A parte de la gran utilidad que tiene esta herramienta (TWITTER), que como ella apunta es “una herramienta para  APRENDER”. Todos los días se aprende algo nuevo, y tenemos que intentar ser esponjas y absorber todo aquello que nos viene de nuestro entorno y no cerrarnos puertas. Ahora que también es muy importante ser críticos y saber elegir lo más adecuado. Así es que os animo a explorar twitter y el bazar de los locos, seguro que os enriquecerá, ciao.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Nuevo ballet flamenco de Murcia



Ya os iré contando que ocurre con este nuevo ballet...

El gran Sergio Bernal



Sin palabras me quedé la primera vez que vi a Sergio Bernal, no pude dejar de llorar de la emoción que sentía y lo que aquel chico me transmitía. No olvidéis este nombre, porque con un poco de suerte se convertirá en uno de los grandes en breve.

Y SIN EMBARGO...TE QUIERO


Una pequeña muestra del espectáculo y Sin embargo...te quiero, de la Joven compañía de danza: "Compañía Arte XXI.", con bailarines y ex bailarines del taller del Ballet Nacional, y bailarines y ex bailarines del Ballet Nacional. Para que conozcáis un poquito más nuestra danza española, tan desconocida para muchos.

jueves, 25 de noviembre de 2010

BHANGRA MIA


Chicos os invito a ver la flash mob que se realizó el pasado 23 de Noviembre frente a la Facultad de Educación, con motivo de las fiestas de educación. Fue una experiencia muy bonita que espero podamos repetir en algún otro enclave de Murcia, como la Plaza de la Catedral o de Santo Domingo.